Batxillerat + American High School Diploma
El Diploma Dual (títol de Batxillerat Dual) és un programa oficial de convalidació internacional de títols de batxillerat creat i desenvolupat per Academica International Studies, que permet a l’alumnat obtenir dues titulacions simultànies: la pròpia del seu país (el batxillerat espanyol) i l’American High School Diploma (batxillerat nord-americà).
El programa consisteix en cursar, de manera simultània, el batxillerat espanyol de forma presencial i l’estatunidenc de forma virtual, obtenint així la doble titulació. El batxillerat del país propi es cursa de forma presencial a l’escola, i l’American High School Diploma es cursa en la modalitat online.
El programa es pot iniciar de forma general a tercer o quart d’ESO i es finalitza en aconseguir els sis crèdits exigits, que representen el 25% del currículum de High School americà. El 75% restant es convalida aprovant els crèdits del batxillerat espanyol. L’avantatge de començar com més aviat millor és que l’alumne només haurà de fer 1 o 2 assignatures per curs, i la càrrega lectiva serà menor durant el batxillerat. Alhora, com més anys estigui en el programa, més gran serà la seva immersió.
Materials:
ASSIGNATURES OBLIGATORIES
- English
- U.S. History
- U.S. Goverment+Economics
ASSIGNATURES OPTATIVES
- Life Management Skills*
- College Preparation (SAT-ACT)
- Criminology
- Psychology
- Digital Photography
- Concepts of Engineering & Technology
- English
*Assignatura optativa obligatòria
Programes i itineraris del Batxillerat Dual
- Four year program (de 2n ESO a 1r Batxillerat)
- Four year program (de 3r ESO a 2n Batxillerat)
- Three year program (de 4t ESO a 2n Batxillerat)
- Two year program (1r i 2n Batxillerat)
Objectius principals del Batxillerat Dual
Immersió lingüística en anglès:
El programa es desenvolupa al 100% en anglès, però va molt més enllà de l’aprenentatge de l’idioma. L’alumnat pensa i treballa en anglès. Totes les assignatures i les relacions amb els professors s’estableixen en anglès des del primer moment. Adquisició d’un nivell bilingüe avançat.
Immersió tecnològica (aprenentatge digital)
Treballant en una plataforma virtual, l’alumnat té un paper actiu, marca el seu ritme d’aprenentatge, és responsable de la construcció dels seus coneixements i és protagonista del seu propi procés formatiu..
Immersió personal (autogestió, responsabilitat i maduresa):
L’alumnat adquireix responsabilitat i maduresa en el treball, amb un alt nivell d’autonomia, aprenentatge de la gestió del temps, capacitat d’adaptació i flexibilitat per treballar en entorns diferents i multiculturals.
